聚焦科技教育产业化 ROBOTAC国际教育产业论坛在广州举行

由共青团中央、全国学联指导,全国大学生机器人大赛ROBOTAC组委会主办,广州市科技局、北京科技大学广州新材料研究院、国机智能科技有限公司联合承办的第十八届全国大学生机器人大赛ROBOTAC在广州打响。7月13日早,第十八届全国大学生机器人大赛ROBOTAC国际教育产业论坛也在广州如期举行,来自法国、美国等国家以及中国香港等各地高校的科技领域学者齐聚一堂,就机器人赛事及其赛事背后的教育产业进行了一场交流探讨。

据悉,ROBOTAC是中国原创的竞技机器人赛事,赛事具有接触对抗、团队合作、策略配合、机器人形式多样等鲜明特点,自举办5年以来,共有3000多名大学生投入其中。为了将赛事进行国际化推广,也更是为了促进科技教育产业未来多样化、规范化的良性发展,主办单位全国大学生机器人大赛ROBOTAC组委会特此举办了本次国际交流论坛。

“我们学校最独特的地方就是会有联合合作的项目,我们学校的学生会在一个学期学习理论上的知识,然后下一个学期去获取一些社会的经验,‘合作’对于我们来说是一个必备的品质。”Thomas Huston教授作为Cincinnati大学与重庆大学创新合作教育计划的联合负责人谈到。

随着第十八届全国大学生机器人大赛ROBOTAC的进行,机器人赛事及其衍生的教育产业,人才输送,科技教育等问题,成为了本次论坛的聚焦点。

北京工业职业技术学院机电教研室李林琛主任,以一位往届ROBOTAC参赛选手的身份,在论坛中探讨了ROBOTAC与新时代下职业教育的联系,李林琛主任认为“ROBOTAC是一个接触式的技术类的对抗性的比赛,它集兴趣性能策略于一身,而职业教育的目标是培养高素质、高技能的人才,两者的人员需求不谋而合,可以进行一个很好的结合,兴趣是最好的老师。”

而随后全国大学生机器人大赛RoboMaster赛事运营总监杨明辉也提到，“企业需要的人才,更多的是想看到有一定经验的积累,具备一定创新能力的人才,而不只是局限于理论。而在这个过程当中,机器人赛事能够给同学们提供乐趣、挑战、荣耀、热爱这几个关键点,吸引他们参加到机器人竞赛当中,从而提升他们的实践技术能力,通过机器人竞赛培养出来的人才是真正能够给到企业,并且可以进行无缝衔接。”

论坛最后，黄兴理事长总结到，“我们希望能通过更多的企业与高校的结合,为学生们提供更多的创业跟创造的平台,感谢组委会给我们一个这么好的机会,大家能共聚一堂探讨交流,家怀抱同一理念,一起合力同行,创新共赢。”（张铭阳）