别让孩子“学会跳舞、忘记笑”
新华网杭州4月24日电 (记者 余靖静)跳舞本是孩子的天性,无所谓姿态美丑,贵在抒发情绪。可惜在不少家长培养孩子的过程中,技巧的练习被过度放大。孩子会跳拉丁、恰恰,固然要赞;全程不见笑容的怪现象,亦需家长留意。
4月20日和21日是杭州民办小学报名时间。在注重孩子艺术特长培养的大关小学,得到学校的允许后,记者在教室里旁观了55位孩子在跳舞环节的表现。
跳舞环节有两部分,第一部分为“自选”;第二部分是老师放一段儿童歌曲,孩子随兴起舞。
在自选环节,绝大部分孩子有备而来,不在话下。有人自带配乐,有人边唱边跳,有人喊起了“one、two、three、four”自打拍子。街舞、拉丁舞、印度舞;横劈叉、竖劈叉,甚至还能下腰……这些6岁孩子,舞龄最长已有两年,他们的本领,看得记者叹服不已。
可到了即兴发挥环节,大部分孩子被难住了。有人弱弱地说,“老师(或者“妈妈”)没教过”;有人直接摇头,“不会跳”。两位老师再三笑着提示,“就像小鸟那样飞,或者像小兔子跳”,甚至到场中亲自示范,可在音乐声中,不少孩子依旧直挺挺地“杵”在原地,挥不起手,迈不开步。
记者注意到,许多孩子在跳舞时始终紧绷着脸,而两位老师提示得最多的话是“要开心一点,想想开心的事”“笑一笑,你笑起来多美啊”。有个女孩两个环节都跳得不错,可脸上始终不见笑容。老师问她,“为什么要跳舞啊?”她苦着脸回答,“妈妈叫我跳。”
在55个孩子中,只有两人是全程发自内心地笑着跳舞。老师分别给了他俩很不错的评价。
在等待的间隙,两位老师和记者聊了起来,“孩子生性就会跳舞,成人只是帮助他们跳得更美、找到更适合他们的舞蹈而已。如果舞蹈只被家长当做升学的‘敲门砖’,而忽视孩子的心理感受,那么练得越多,再有天赋的孩子也会离自己的爱好越远。”
且让孩子有个孩子的样儿,发自内心地,笑着跳舞。
(余靖静)
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