从“表白哥”看高中生早恋

　　“我就是喜欢她，要对她的未来负责。”日前，一名西安高二男生借国旗下的一次演讲，对自己喜欢的女生表白。这条新闻一经爆出就蹿红网络，部分网友认为“表白哥”情有可原，因为这是青春的疯狂，也有网友表示此做法有些过火。

　　作为一名班主任，笔者深知高中生早恋问题已成为中学教师遇到的最敏感也最棘手的问题之一。

　　说起早恋，有些老师、家长立刻“谈虎色变”，急于棒打鸳鸯，希望能把这类事情尽快彻底解决，结果非但没有解决孩子早恋问题，反而使孩子产生更严重的逆反心理，让彼此陷入更尴尬的境地。

　　笔者以为，“什么季节开什么花”，一个人喜欢别人或被别人喜欢都是一件非常幸福的事，可一旦爱错了季节，就可能悔恨一生。高中阶段的学生正处在人生的花季，如果在这个阶段过早陷入爱河，不仅会分散精力，影响学习，而且极易伤害身心，产生一些不必要的后果。

　　笔者的班上曾经有位女生，她与一位男生在分班前相互喜欢，尽管他们已不在一个班，但她仍然放不下这份情感，学习不再像以前那么投入，导致成绩一再下滑。她想到向老师求助，于是给我写了封信。

　　作为她的班主任，我很理解她所处的境况，专门找时间和她谈心。我让她先说说自己的打算，等完全了解情况后，再告诉她怎样面对这种问题。后来，她慢慢冷静了下来，放松了心情，学习成绩逐渐回升。

　　在现实中，多数早恋的学生并不愿向老师或家长敞开心扉。有的还对老师及家人产生抵触或逆反心理，谁想走近他们，谈论这个话题，他们就像刺猬那样刺痛别人。这一类学生感情相对敏感，性格比较内向，如果处理不当，很可能出现严重的后果。

　　笔者以为，高中生正处在人生观、价值观形成的时期，也是青春萌动的时期，“国旗下表白”虽然方式有些过火，但也是青春岁月中一份美好的情愫。对待高中生早恋问题，家长、老师不妨冷处理，与其严防死守、棒打鸳鸯，不如尊重、理解学生，帮助他们树立正确的人生观和恋爱观，让他们逐渐领悟到爱的真谛，在表白后，能够冷静处理，走好未来的路。

（中国教育报）