国外父母教育孩子的成功典范和经验

        在教育孩子方面，没有一定之规，有心的父母们除了善于总结自己的心得外，吸取成功父母的有益经验也是必不可少的。下面这些国外父母教育孩子的成功典范和经验，应该可以给您一些启发和帮助。

　　从小培养责任感

　　教育典范：1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时，不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。他为难地说：“我没钱赔人家。”父亲说：“我先借给你，一年后还我。”从此，这个男孩每逢周末、假日便外出打工，经过半年的努力，他终于挣足了钱还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”

　　教育经验：父母要教育孩子从小对自己的行为负责，不要替孩子承担一切，否则会淡化孩子的责任感，不利于孩子的成长。

　　恰当应用期望效应

　　教育典范：爱迪生小的时候曾经被班主任看成是最“笨”的学生。但他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。她把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。爱迪生后来之所以能成为世界闻名的大发明家，与母亲的教育和恰当地应用期望效应是分不开的。

　　教育经验：父母的期望是家庭教育中一个不可忽视的重要因素。父母的期望应与孩子的实际情况相适应，并且要结合孩子的心理特点进行教育。

　　捕捉成才的敏感区

　　教育典范：19世纪英国著名的数学家、物理学家麦克斯韦很小的时候，有一次父亲叫他画静物写生，对象是插满秋萝的花瓶。在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感，就开始教他几何学和代数，培养他的数学才能。

　　教育经验：发育正常的孩子在五六岁时，会对某一方面表现出极特殊的敏感和强烈的好奇心。父母要及时捕捉孩子的“敏感区”，顺势予以引导，为孩子的成才打开通道。

　　培养孩子独立生活的能力

　　教育典范：在德国，6~10岁的孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西；10~14岁的孩子要参加修剪草坪之类的劳动。在美国，1岁多的孩子基本上都是自己吃饭，看不到父母端着饭碗追着孩子喂饭的情景。

　　教育经验：对孩子的过度保护已成为一个不容忽视的教育弊端。事实证明，非智力因素的心理品质与健全的人格，是父母教育孩子时应优先考虑的。
　　在实践中教育儿童

　　教育典范：在瑞典，2岁多的孩子最初学的单词除了“你好、谢谢”以外，都是森林里的植物及野果的名称。在夏天，父母经常带着孩子到森林里玩耍，在玩乐中交给孩子许多知识。例如，在地上挖几个坑，分别将塑料袋、纸、玻璃、香蕉皮等埋入，过了几个星期后再挖出来，看看发生了什么变化，据此对孩子讲解土地可以或不可以吸收哪些垃圾。瑞典的环境建设搞得那么好，与瑞典人从小受的教育是分不开的。

　　教育经验：与理论教育相比，实践教育更加形象直观，便于儿童接受。瑞典父母这种通过实践活动培养孩子对大自然的接受、对生活及人类的热爱的教育方法是值得我们借鉴的。

　　看了以上几个国家父母教育孩子的成功典范，您是否有种豁然开朗的感觉呢？教育孩子并不只是存在于学校与书本中，广阔的大自然与平凡的日常琐事同样可以教给孩子知识与能力，只要您有一双善于发现的眼睛。