让孩子欣赏汉字的美
中国的语言文字魅力无穷。小学阶段的汉字教学,应该从中华民族历史文化的深度去探讨教学要领,应该从教会学生欣赏汉字的美入手。也就是说要让孩子像欣赏花朵一样去欣赏我们的汉字,热爱我们的文字,只有这样才能学好汉字,写好汉字。
过硬基本功,教师须先行
身教在汉字教学中的作用显而易见。每一位教师,特别是语文教师都必须要练得一手好字,同时,还要对灿烂的汉字书法艺术有一定的研究和造诣。教学中不仅把字的正确写法教给孩子,还要把对汉字书写的那份认真与专注教给孩子。没有认真和专注是不会发现汉字如花般的美丽。
轻松写字,写情感字
在汉字教学中,教师一定要有一个很重要的理念,那就是千万不能简单地把写字作为一种教学任务布置给学生,更不能要求一个字写上几十遍,以此来惩罚孩子。这样的话,孩子对写字的兴趣便没有了,甚至还有可能对汉字产生一定的厌恶情绪,汉字教学也就无从谈起。
教师在教孩子认字识字过程中,让孩子们对汉字产生浓厚的感情很重要,让学生深切感受到每个字都是一种美,是一幅特殊的画。当然,要真正做到这一点绝不是一日之功,这不仅需要教师对汉字书法艺术有全面了解,还需要借助各种教学手段来实现。
展示汉字魅力,培养写字兴趣
如今网络信息时代,孩子们很小就会用电脑键盘打字,使得他们越来越厌烦手写汉字。要想改变这一现状,作为教师绝不能把汉字教学理解为简单的笔画拼凑。可以借助于现代教学手段,通过文字、图片、影像等直观手段对学生进行指导,通过多种途径渲染汉字的艺术魅力。
可以让各位大家的字帖、碑帖常常出现在学生的视野之内。在这样的氛围下使孩子们从小就欣赏王羲之,追寻欧阳询,崇拜柳公权,成为这些人的“粉丝”。把写字和对美的追求、对美的欣赏、对民族的热爱结合在一起。从家庭、社会、学校各方面切入,形成全社会重视汉字,重视汉字书写,重视汉字艺术的氛围。不管在哪里,都能让学生走进一个个汉字筑成的艺术领域,真正体味到汉字的文化深蕴和魅力。
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